
CORSO CERTIFICATO DI DISCIPLINA POSITIVA
Il corso on-demand che trasforma la tua pratica educativa attraverso la Disciplina Positiva.
Per professionisti che vogliono fare la differenza.
Prezzo Lancio
690€
Valore
1.380€
RISPARMI
690€
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Il corso on-demand che trasforma la tua pratica educativa attraverso la Disciplina Positiva.
Per professionisti che vogliono fare la differenza.








“La disciplina positiva significa essere gentili e fermi allo stesso tempo.”
Non è permissività e non è durezza.
È una via di mezzo potente: autorevolezza empatica.
Significa dire “Capisco come ti senti” e “Non è ok comportarsi così” nella stessa frase.
Ci sono momenti in cui tutto sembra difficile:
comportamenti sfidanti, bambini che non ascoltano, genitori stanchi, adulti in crisi.
In quei momenti, alzare la voce sembra l’unica via.
Oppure chiudersi, arrendersi, lasciar correre.
Ma tu, che educhi ogni giorno con passione e responsabilità,
sai bene che la vera crescita non nasce dalla paura.
Nasce dalla relazione.
Quindi...
…per te che vuoi far crescere, non far smettere
…per te che vuoi guidare, non controllare
…per te che vuoi costruire relazioni che durano, non obbedienze che si rompono
… per te che cerchi una direzione educativa che unisca fermezza e rispetto, senza essere punitivo o permissivo
Grazie a questo percorso, i professionisti dell’educazione saranno in grado di accompagnare i genitori che cercano un modo di educare equilibrato, che non scivoli né nel permissivismo né nell’autoritarismo, ma che favorisca la crescita di bambini cooperativi, sicuri e responsabili.
Il corso alterna fondamenti teorici solidi a strumenti operativi immediatamente applicabili nei contesti educativi, scolastici, familiari e di coaching.
Educatori
Insegnanti e Formatori
Counselor e Coach e Counselor
Psicologi e Pedagogisti
Tutti i professionisti interessati a un modello relazionale fondato su autorevolezza e connessione
Comprendere i fondamenti teorici della Disciplina Positiva
Applicare strumenti concreti per promuovere comportamenti cooperativi e responsabili
Affiancare genitori, insegnanti e adolescenti con un approccio rispettoso ed efficace
Integrare la Disciplina Positiva nei percorsi di Coaching, educazione o consulenza.
Le radici pedagogiche e culturali della Disciplina Positiva
I principi fondanti: rispetto, connessione, responsabilità, appartenenza
Le differenze con modelli educativi tradizionali
Il ruolo dell’adulto come guida autorevole e relazionale
Riflessioni intorno al proprio stile educativo ed ai significati impliciti
Le basi del funzionamento cerebrale e dell’autoregolazione
Quando il comportamento è un messaggio, non un attacco
Imparare a distinguere tra scelta e reazione immatura
Costruire ambienti educativi che favoriscano sicurezza e sviluppo emotivo
Adattare l’intervento educativo ai bisogni evolutivi reali
Il bisogno di appartenenza come motore del comportamento
Costruire una relazione educativa significativa
L’importanza dell’ascolto, dell’empatia e del contatto emotivo
Come la connessione favorisce la cooperazione e riduce i conflitti
Tecniche di comunicazione relazionale efficaci
Le quattro finalità del comportamento disfunzionale
Perché punizioni e premi non creano apprendimento duraturo
Strategie per rispondere ai comportamenti sfidanti in modo educativo
Come mantenere l’autorevolezza anche in momenti critici
Promuovere responsabilità e consapevolezza nei bambini
Il valore educativo dell’errore
Aiutare i bambini a trarre insegnamento dagli sbagli senza paura o giudizio
Rafforzare resilienza, perseveranza e fiducia in sé stessi
Attivare la riflessione e la riparazione consapevole
Trasformare il fallimento in occasione di apprendimento
Riconoscere l’errore adulto come elemento formativo
Umanità e autorevolezza non sono in contrasto
Chiedere scusa come strumento educativo
Modellare relazioni fondate su rispetto e autenticità
Riparare per rafforzare la fiducia reciproca
Come far sentire i bambini competenti e valorizzati
Il ruolo dello sguardo adulto nella costruzione dell’autoefficacia
L’influenza delle convinzioni che trasmettiamo
La coerenza tra genitori e figure educative
Strategie per costruire alleanze educative efficaci e fiduciose
Come costruire contesti cooperativi in cui ogni bambino si senta parte attiva
Strategie e strumenti per favorire partecipazione, autonomia e senso di responsabilità
Attività e pratiche educative che supportano il coinvolgimento e l’autoregolazione
Come creare routine e spazi di confronto funzionali
Integrare gli strumenti nella quotidianità educativa in modo sostenibile
Empower.Ed Parenting è un percorso formativo completo per integrare la Disciplina Positiva nel tuo lavoro e diventare un punto di riferimento nell’educazione consapevole
Certificazione Finale
Attestato riconosciuto dall’Associazione Italiana Coach
Verifica finale: project work o caso pratico
Formazione online
Ogni lezione è costruita in modo chiaro e con esperienze pratiche per mettere subito in pratica ciò che impari.
Accesso a vita
Le registrazioni – e i materiali – saranno sempre a tua disposizione. Rivedi le lezioni tutte le volte che vuoi, ogni volta che ti serve rinfrescare, approfondire o trovare nuovi spunti.
Docente del Corso

DR.SSA NICOLETTA TORTORA

Mi chiamo Nicoletta e lavoro ogni giorno per aiutare chi cresce a sentirsi visto e chi educa a non sentirsi solo.
Sono pedagogista, specializzata in neuropedagogia dei processi cognitivi, e mi occupo di formazione, consulenza e supervisione pedagogica per scuole, servizi educativi, aziende e famiglie. Affianco anche i genitori attraverso percorsi di parent coaching, per costruire relazioni autentiche, efficaci e possibili con i propri figli.
Dopo la laurea in Scienze dell’Educazione e Scienze Pedagogiche (Università Bicocca di Milano), ho maturato oltre dieci anni di esperienza in contesti educativi, sanitari e sociali.
Il Metodo Feuerstein, che mi ha portata a diventare mediatrice certificata presso l’Istituto di Gerusalemme, ha dato forma a una convinzione profonda: non esiste età o condizione da cui non si possa ripartire.
Mi sono specializzata nei Disturbi Specifici dell’Apprendimento e in Supervisione Pedagogica (Università Cattolica di Milano).
Sono iscritta all’ANPE, formatrice e teacher trainer, con una particolare attenzione alla qualità delle relazioni educative. Collaboro come autrice con la rivista Uppa.
Ma, prima di tutto, sono mamma.
Tommaso e Gaia mi hanno insegnato che educare non significa guidare dall’alto, ma camminare accanto.
Questo è il mio lavoro: aiutare chi educa a farlo con più consapevolezza, serenità e fiducia.
Perché ogni relazione educativa è una possibilità di crescita, per entrambi.


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